PTE干货| 全题型详尽应考技巧及备考方法


1. 口语

口语是PTE中最重要的拿分项,容易靠技巧拿分,所以希望同学们一定要找到正确的备考策略,加以练习,还可以提高阅读、听力分。这也是为什么,还是推荐同学们报班学习(详情可以查看我们的海报~),毕竟报班是最节省时间的学习方法。对于实在时间上安排不了的同学,那一定要认真辨别网上搜到备考技巧。

注意一下:

  1. 考试时的话筒位置,其实没什么好说的,每个耳机都不太一样,学别人摆放的位置都是虚的,最重要的是考试调音阶段,要仔细听回放,确保话筒摆放既能收音,又不喷麦。

  2. 调适心情,说口语一定要音量大,最近考场上新涌现出一批大喇叭选手(就这两个月开始有的)。考场大家都是挨着坐的,所以,可能会录进别人的声音,但毕竟离你话筒距离很远,录进来相当于是背景音的感觉,机器能够区分。 

  3. 识别不了发音,特别是小声线女生,林志玲那种(汉子、女汉子们请跳过这段)。为什么?不是音量低,导致录不进。也不是因为培生前期没有收集亚洲女生的声音作为样本!!!而是这种声音的noice很大,给机器降燥带来困难,即识别不了。如果英语水平不错,但是发音流利度远低于其他几项,你很有可能就是这个问题。


口语每一题,都会考核内容+流利度+发音。PTE考试是有容错率的,每次考试题都不一样,内容分不太可控,但是流利度+发音提高了,提分是分分钟的事儿

以下这几点都很重要!

- 正确的 “连读、失爆、重音”

- 没有 “犹豫、重复、丢音”

- 语速

RA

朗读一段文字,本题重要,但是短期提高有难度。

  1. 语速是重要的,但是不能过分追求语速而导致丢音严重。有一些同学,就是想要读得很快,结果每个单词都没读完,也就是每个单词会丢一到两个syllabus。这样的话,风险很大,不仅丢发音分,机器还有可能识别不了而丢内容分。

  2. 乱停顿,即乱断句,扣分严重。停顿的地方一定是意群切割的地方,实在搞不懂的同学,就只在标点出停顿。

练习方法:影子跟读!影子跟读是PTE备考中的一项必做练习,做了这个,可以同时提高RA,RS,WFD,HIW,FIB(全都是大分值题);长期来看,能够提高听说写三项能力。

怎么做影子跟读?

找一篇资料,有文本和音频,在音频播放到第二或者第三个单词时,跟读者开始跟读第一个单词,并尽量保证使用与源语完全相同的语速、语调、语气。

适合PTE备考的影子跟读资料有哪些?

  • 中等难度:老托93/剑桥雅思听力part 4 / OG、plus中所有的音频资料

  • 较难:科学美国人/经济学人

建议:

  • do: 一定要选择适合自己的资料,科学表明学习的最高增长区是有30%的新知识,太简单没效果、太难学不进。

  • don't 要死磕一种资料,要多种资料混着听。因为PTE考试中的音频有多种口音,之前有同学备考只听老托93,结果不能适应考试中的英式发音。


RS 

复述句子

内容分: 发音:流利度= 3:5:5;

正确的做法是,认真听,然后按单词出现顺序尽可能流利的说出来即可;本题已经改革了,之前音频播放完,有3s钟准备时间,现已取消,所以,不建议记笔记。

过分看重内容、轻视内容,都会影响得分。过分看重内容,想要完整的复述出来,势必会卡顿,影响流利度发音,而流利度发音占分高,不合算;但是过分轻视内容,如果基本上都是瞎说的,内容分为0的话,整体都不得分。 可以说是机器的设计的机制,以防有人浑水摸鱼,每次都瞎说一句事先准备好的话,来偷流利度和发音分。

DI 描述图表。

高分口语题,短期提分。真题总结较全。

这个题,只要有正确的方法,以及对图表进行正确的分类即可。剩下的就是去练习熟练度了。

RL  复述讲座

内容分: 发音:流利度= 5:5:5;

用对方法,记笔记,尽可能流利的说。

同样,过分看重内容、轻视内容,都会影响得分。

ASQ 小分值,不建议花时间复习

不建议花太多备考时间,毕竟占分低。

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2. 作文

大作文

难点是一篇只有20分钟写作时间,要求200-300字。建议考前一定要练练手,好多同学几年都不写作文,上考场手生得不得了。

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3. 阅读

PTE阅读,32-41分钟,有5种题,单选/多选/两种fib/RO ,总体量14-19。平均阅读速度要到80words/mins 才来得及。

考试时,最最关键的是时间安排:

  1. 考试时间紧张,5种题目乱序出现

  2. 把较多时间分给FIB和RO,因为单选、多选分值小。卡在单选多选,而没有足够时间做FIB,基本上就完了。

能力上来说:

  1. 词汇量:PTE考试,单词要求较高,有不少GRE/SAT级别的词汇。但不用直接去背GRE单词,若差的不多,可以靠阅读惯性、句子分析搞定;但如果差很多,那确实没有任何的阅读技巧可以compensate, 只能背单词。而实际上,词汇量越大,读起来越轻松, 因此建议所有的同学都要背单词。用扇贝,百词斩等等,背托福词汇即可。

  2. FIB有部分题目,考的是固定搭配;这个提升比较慢,需要长期积累。所以希望这部分比较弱的同学,一定要加大阅读量

  3. 深度阅读能力:包括读的准确以及读快。要想考试时做到,平时肯定是要下功夫的,我在课上教的预判式阅读法,以及句内分析就是帮助大家达成这个目标。

有些同学,会有“假阅读的现象”,即看一篇文章,没有太多生词、没有句法不认识,但若只看一遍,却难以抓到意思,需要反复看几遍才能看懂。如果有这样的问题,势必会影响阅读的做题速度,因此也一定要逼迫自己通过逐句总结来。可能有同学,不知道翻译与总结的区别。表面来说,翻译就是逐字翻译;总结就是总结主要内容。从认知的角度来说,翻译是英文字符到中文字符的转化,说白了,还是字符,至于有没有理解,就看各位自己的阅读习惯了;而总结,是用自己的话来转述主要内容,这个过程可以直接刺激大脑理解的,可以促进好的阅读惯性的养成。。所以推荐同学们做总结。

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4. 听力

听力题目较多,时间紧张,所以一样,需要关注时间分配,首先保证fib/hiw/wfd有足够时间,再管别的。 而且WFD在听力的最后出现,如果前面耽搁太久,没时间做WFD,基本上就可以直接报名下一场了

WFD鸡精一定要做的,里面不懂得生词一定要能听懂、会拼写。

HIW/FIB提升可以通过影子跟读练习,具体办法刚才说过了。

而其他的部分,主要关注的是听懂,那平时的练习,就要强迫自己去听懂。把听力,真正上升到听力理解,要当作耳朵的阅读。可以听一句、翻译一句;或是听一句,总结一句。看似简单,但却实用,一般来货5-6小时就会有明显提高。实际上,听力的练习,是大家最容易出问题的,因为没有母语学习过程可以借鉴。不像阅读,从小我们上过语文课,知道如何分析文章,可以把母语的阅读习惯迁移到英语,所以都不会太差。但是,听力理解的训练是一直缺失的。影子跟读和听力总结这两个,针对大多数学生都有很好的效果,希望大家可以做起来。根据每个人不同的情况,可能步骤上需要有所调整、以及可能需要引入别的听力训练方法,这个每个人都不同,就不在本文中赘述了。