近日，新西兰中国关系促进委员会发布的一份新报告显示，新西兰中学生学习外语的比例创历史新低。

教育部长克里斯·希金斯(Chris Hipkins)日前与新西兰中国关系促进委员会主席麦金农爵士、董事会成员包逸之和执行董事杰珂陛近日会见，讨论如何让更多的学生学习外语。

“随着我们越来越关注亚洲，我们需要更多能够适应不同文化环境的外语学习者。”麦金农说。“新西兰中国关系促进委员会的目标是看到有更多的新西兰人学习汉语，但这并不意味着我们希望看到更少的学生学习毛利语或其他任何语言。我们支持政府关于采取‘国家级语言政策'的呼吁，该政策的目标是全面提高外语学习。”

报告显示，只有2%的学生在中学阶段学习汉语，更少的人在其它阶段学习其它语言。

报告称，在缺乏足够合格教师的情况下，来自中国的150名汉语助教(MLAs)在新西兰学校帮助教授汉语，对满足日益增加的汉语学习的需求，起到了积极的作用。

报告指出了制约语言课程在学校取得成功的四个因素: 缺乏合格教师、缺乏外语必修课程设置、外语类课程不受重视，缺乏国家级语言政策。

麦金农表示，由于MLAs赴新西兰签证数量的限判，进一步影响了能够教授汉语学校数量的增加。增加本土合格汉语教师的数量也是当务之急。“我们需要更多的新西兰人熟练掌握毛利语、新西兰手语以及其他外语，尤其是汉语，以满足两国间贸易、投资、旅游、教育和移民快速增长的需求。”他说。

麦金农表示：“我们敦促政府加快增加合格的汉语教师数量，让新西兰学生更好地了解中国、建立更多的往来。”