高考结束 看看哪个省难度最高?


一个省的高考难度其实就是录取人数占考生总人数的比例,录取人数占比越小,难度越大。





高考难度还体现在一本录取分数线上,同样的试卷,有的省份分数线高,而有的省却创下新低,这种现象也是屡见不鲜,因地域不同,一线、二线城市往往资源丰富,师资庞大,又是学历背景厉害的角色,资源也易获得,相比之下,地区偏远的四五线小城就没那么幸运了,差异也就因此体现。


高考一本线录取率风云榜


北京

北京一直是我国的经济文化中心,人才众多不说,世界声名海外的清华、北大也设立在此,对于无数人来说,去北京就是毕生的梦想。

北京为半自主命题省份,且省内教育资源发达,在起步路上,北京的孩子便领先一般省市的孩子一大步。北京的一本线录取率也高达30.50%。




福建

福建是很多人想去的旅游胜地,九成陆地面积为山地丘陵地带,美名“八山一水一分田。”

福建做的试卷是据说为最难的全国卷一,但文理的一本线却是做全国1卷(河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东)的省份中最低的录取线。其他省市的考生想要考进在福建的大学,难上加难,所以福建省的孩子相较于其他省市的孩子而言,是比较幸运的。





内蒙古

内蒙古是我国少数民族较为集中的一个区域,盛产奶类食品,牛羊遍地,内蒙古人也十分好客。

他们地区多,人少,压力小,试题长期稳定不说,国家的录取政策也往往会照顾到他们,也因此造成了很多考生投机取巧,在教育不错的地方上学,却又会去这些地区高考,从而达到上更好学校的目标,虽然如今国家严令禁止,但总有那么一两个漏网之鱼。不过这些地区的教育与其他地区稍稍落后,因此成绩好的考生也不多。






陕西

聊到陕西,就不得不提西安的秦始皇陵内的兵马俑,这是我国知名的历史遗迹。

陕西是高考大省之一,但好在高考分数线通常比较稳定,录取率也位居中游,加之省内较好的本科院校比较多,很多学生都选择在省内读大学。省内的分数线往往要比省外的分数线有优惠,所以学生的压力没有那么大。





四川

四川,地处盆地,经济一直处于上升趋势。四川的菜系也是颇具盛名,以麻辣著称,火锅更是名扬海外。

从全国卷三(云南、广西、贵州、四川、西藏)中来看,四川省的分数线为五省中最高的一个省市。理科最高时能比最低的贵州省高出55分,学子们还是不畏艰难的砥砺前行。






山东

山东亦是高考大省,人口众多,人们眼中也就是高原,玉米地的印象。

山东省与陕西相比,不同的是,进行异地高考的考生居全国之首,超过一半的学子都会选择考向外省,牺牲更多的分数也在所不惜,在很多人看来,山东省的经济相较于其他省市而言落后许多,他们也想出去看看世界。山东省是“自主命题组”里一本录取率最低,在教育资源相似的省份里,考生人数最多的省份,处境一度尴尬。





河南

2017年河南高考全省报名人数为86.6万,2018暴增为98.8万,将近100万,增幅高达14%!而全国高考人数2018年较2017年总数增加35万,光是河南考生增加人数就占到三分之一还多,由此可见今年河南高考的竞争激烈程度空前。河南虽是人口大省,但优质高等教育资源短缺,整体教育资源落后,缺乏三本、四本大学来支撑,导致许多中高段的考生择校困难,令人心塞的教育资源和高考本科录取率。




河北

河北的情况跟河南的也是同病相连了,教育资源稀缺,稀缺,稀缺。

高考难度看“衡水中学”的教学方式,就可以想象的出来。

还有这篇报道:“北京考生进入清华大学的概率是山东考生的 21 倍,而上海考生进上海交大的概率是河北考生的 166 倍。”求山东学生的心理阴影面积。




安徽

安徽的毛坦厂中学,简直是一个传奇的存在。既历史悠久,又经久不衰,每年毛坦厂,送考的巨大阵容,以及现状,都会被推上热搜。他的地狱教学方式,被人们称为“高考工厂,”但那些学子们,却说无怨无悔,这毕竟是寒门子弟的唯一出路啊。




江苏

江苏的葛大爷,当年的数学题可是令许多高考生欲哭无泪的存在,考生在网络上纷纷吐槽。

“就是做了他的数学,我上了个专科。”

“我复读了一年....”

除了数学难以外,江苏的理科卷几乎是竞赛水平,评定方式也千变万化,让人目不暇接。可见江苏考生的水深火热。





浙江

浙江最有名的当属横店,明星集聚地,长期居住在横店的人更是令许多人羡慕。

但若说最悲催的,也当属浙江。浙江是新高考的起点,考生尝试了全新的选科、选考、综合素质评定模式,是名副其实的探路者。既是探路者往往需要承担更多的压力与难度。





今年的考生人数创八年来的新高,937万,考生们又多了35万的战友呢,可谓竞争力又上了一层楼啊,没有硝烟的战场,谁能夺得橄榄枝!


对比中国高考的难度,新西兰高考还要减负!


新西兰高考"NCEA"要改革

经执行了16年的,高考系统NCEA,将进行重大的评估和修改。其实这项提案早在去年就被提上日程了,自去年10月工党上台之后,提出了几项新西兰教育制度改革方案,包括:

  1. 取消小学和初中的国家标准

  2. 推动高等教育免费

  3. 为师生减负,重新评估NCEA

前两项政策在工党执政之初已经兑现,如今轮到了NCEA。改革NCEA考试制度,是工党联合政府执政以来在教育方面的又一重要举措。

今年4月1日开始,政府针对NCEA改革问题,展开一场意见征询,

政府计划对NCEA开始大幅削减考试量,从今年的4月1号开始,新西兰的教育部,将对已经执行了16年的,高考系统NCEA,进行重大的评估和修改。也就是从4月1号以后,教育部将咨询专家,老师,学校,以及家长各方面的意见。目前教育部提出的主要改革方向是,减轻学生负担以及减轻老师的负担。


改革前NCEA的制度

在改革未实施之前,NCEA的制度为

学生到11年级(15-17岁)开始修读新西兰中学教育成绩一级证书,12年级为NCEA二级证书,而13年级为NCEA三级证书。


改革前,NCEA有两种考核方式,一种为“校内考核“(Internal Assessment),另一种为“校外统考”(External Assessment)。“校内考核”顾名思义就是在学校内部的测验、实验或者作业等的考核。象之前所提到的“单一标准”(Unit Standards) 的考核只能通过“校内考核“(Internal Assessment)进行。然而对于“成就标准”(Achievement Standards)的考核只能通过“校外统考”(External Assessment)来进行了。


NCEA还有一个特点,就是如果学生在某个“要求标准”不及格,学校是会允许学生在本学年度再重新再考一遍的(只限于“校内考核 – Internal Assessment”的“要求标准)。


NCEA改革的方向

对比原来的教育制度,政府将在以下方面对NCEA进行改革:


1. NCEA level 1取消全部校外考试,减至40个内部评估学分,一直以来NCEA的考试中有将近50%的校内考试,或者是平时成绩,另外加上50%的校外统一考试结果,才成为最终结果。


2. 加强读写(Literature) 和算术(Numeracy) 要求,新西兰人的数学水平不好这是公开的事实,此次改革也是想从这个方面多努力一下吧。


3. NCEA  Level 2和 Level 3所需80个学分中,至少四分之一的学分,是未来所要从事职业相关的社会实践。


4. 减少大量现在可以获得学分的小学习模块,鼓励学校和学生为每个学习者共同开发更连贯的课程。


5. 用简历替代分数:重新设计每个学生成绩的记录方式,使用包括课外活动和社区工作的简历格式。


6. 废除NCEA和奖学金考试的费用。